Mesa redonda debate Lei do Autismo e processos de inclusão

Segundo a gerente do Núcleo de Educação Especial (Nees/Seed), Rubenita Teles, a inclusão deve ser construída com intervenções na realidade. Para ela, o tema é importante para estimular pesquisas, formar redes de estudos e troca de experiências, capacitar profissionais, valorizar equipes multidisciplinares, e estimular os processos de inclusão.

Outro tema abordado foi a Lei 12.764, de 27 de dezembro de 2012, que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno de Espectro Autista, reforçando os direitos da pessoa com autismo, ministrada pelo presidente da Comissão da Pessoa com Deficiência da OAB/AP, Alessandro Batista. Para ele é imprescindível que o educador conheça os dispositivos legais e o que está na Lei e o âmbito de atuação dele.  

O autismo é uma alteração cerebral que compromete a comunicação do indivíduo, dificulta o estabelecimento de relacionamentos e a capacidade de responder apropriadamente aos ambientes.

Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas. Outras apresentam também retardo no desenvolvimento da linguagem e mental, alguns parecem fechados e distantes.

Participaram do encontro técnicos da Seed, representantes da Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), gestores escolares, entre outros. Ainda em alusão ao dia 2 de abril, o Centro Educacional Raimundo Nonato Rodrigues realizará dia 30 de abril uma ação social voltada para o autismo com atendimentos médicos e atividades de lazer.