UEAP convoca classificados para matrícula em chamada pública

MANHÃ
8h30 - LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – 23 vagas
9h - LICENCIATURA EM QUÍMICA – 31 vagas
9h30 – ENGENHARIA QUÍMICA – 48 vagas
10h – ENGENHARIA AMBIENTAL – 39 vagas
10h30 - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – 40 vagas
11h – ENGENHARIA FLORESTAL – 36 vagas
11h30 - ENGENHARIA DE PESCA – 22 vagas

TARDE
14h30 - TECNOLOGIA EM DESIGN – 20 vagas
15h - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 23 vagas
15h30 - LICENCIATURA EM FILOSOFIA – 33 vagas
16h - LICENCIATURA EM LETRAS (OPÇÃO: ESPANHOL) – 11 vagas
16h30 - LICENCIATURA EM LETRAS (OPÇÃO: FRANCÊS) – 12 vagas
17h - LICENCIATURA EM LETRAS (OPÇÃO: INGLÊS) – 15 vagas

A relação de candidatos convocados para cada curso será lida no turno e horário determinados uma única vez. O candidato ou procurador legalmente constituído que não estiver presente no início da chamada perderá o direito à vaga, sendo chamado o candidato subsequente da lista.

Documentação

No ato da matrícula em chamada pública, o candidato deverá apresentar os documentos (original e cópia):

1) RG e CPF
2) documentação de conclusão do Ensino Médio
3) documentação de comprovação da modalidade de concorrência
a) REDE PÚBLICA: precisa comprovar Ensino Médio concluído APENAS em rede pública
b) REDE UNIVERSAL: precisa comprovar conclusão do Ensino Médio
c) AFRODESCENDENTES: precisa comprovar tanto Ensino Fundamental quanto Ensino Médio concluídos e realizados APENAS em rede pública.
d) 5% Pessoa com Deficiência: Laudo médico, emitido nos últimos 12 (doze) meses, atestando a espécie e o grau ou o nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID-10), bem como à provável causa da deficiência.

Recursos

A Ueap também divulgou o resultado dos recursos impetrados por alunos que pediram revisão de nota a tempo de serem qualificados para participar da chamada pública. O resultado pode ser conferido no link http://processoseletivo.ueap.edu.br/Arquivos/ProcessoSeletivo/PS/033_2015/1467281449.pdf ou em http://goo.gl/I4KyHB.