Estudantes de cinco escolas públicas do Amapá participaram, na quarta-feira, 4, e quinta-feira, 5, em Macapá, de atividades científicas e educativas,. stimulados pelo Governo do Amapá e promovidas pela Universidade do Estado do Amapá (Ueap), em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seed). A iniciativa integra o Programa Mais Ciência na Escola, do Governo Federal, e recebeu R$ 500 mil por meio de edital para implantação na unidade de laboratórios maker, que são espaços para transformar ideias teóricas em projetos práticos e reais.
A programação inclui visitas aos laboratórios da Ueap, ao Museu Sacaca e ao Bioparque Amazônia, além de atividades práticas envolvendo química, física, matemática, tecnologias digitais, cultura e meio ambiente.
Para o professor Ivo Bernardi de Freitas, do curso de Licenciatura em Química da Ueap e integrante do projeto, a proposta é aproximar os estudantes da ciência e despertar o interesse pela pesquisa e pela tecnologia.
“A ideia é que eles possam entender melhor como a ciência funciona, como é divulgada para a população e que isso possa inspirá-los, assim como os colegas deles, para a ciência e para a tecnologia”, afirma.
Cinco escolas públicas beneficiadas
O projeto recebeu R$ 500 mil por meio de edital federal, com investimento de aproximadamente R$ 100 mil para cada escola contemplada. Os recursos são destinados à aquisição de equipamentos e materiais, adequação dos espaços e formação dos profissionais.
Quatro laboratórios já estão em funcionamento. Na Escola Estadual Prof. Maria Cristina Botelho Rodrigues, em Porto Grande, o espaço está sendo estruturado provisoriamente enquanto o Governo do Amapá realiza obras de reforma na unidade.
As cinco escolas contempladas são:
- Escola Estadual Antônio João;
- Escola Quilombola Estadual David Miranda dos Santos;
- Escola Família Agroextrativista do Carvão, em Mazagão;
- Escola Estadual Prof. Maria Cristina Botelho Rodrigues, em Porto Grande;
- Escola Estadual Duque de Caxias, em Oiapoque.
Ciência e tecnologia nas escolas
Para Alda Dias, gerente do Núcleo de Assessoramento Técnico-Pedagógico da Seed, a parceria entre o Programa Mais Ciência na Escola e o Educação que Transforma aproxima a ciência da realidade dos estudantes.
“A iniciativa vai além da implantação dos laboratórios, pois fortalece as práticas pedagógicas, estimula o pensamento crítico e valoriza os saberes locais”, destacou.
A professora Luciete Pantoja Marques, de Biologia e Ciências da Escola Família Agroextrativista do Carvão, em Mazagão, destaca que os benefícios alcançam toda a comunidade escolar.
“Quando a escola recebe um laboratório desse, não são apenas os estudantes contemplados pelo projeto que são beneficiados, mas toda a escola e o corpo técnico”, frisou.
Cultura, biodiversidade e aprendizado
Estudante da Escola Quilombola Estadual David Miranda dos Santos, Jennifer Gonçalves, de 14 anos, moradora da comunidade de São José do Matapí, falou da experiência de vivenciar na prática conteúdos que antes conhecia apenas pela teoria.
“Foi interessante, aprendemos muitas coisas, inclusive coisas de que eu já havia ouvido falar, mas nunca tinha visto na prática. Foi uma experiência muito boa e gostaria que se repetisse mais vezes”, conta.
Nesta quinta-feira, 5, a programação segue com visita ao Bioparque Amazônia pela manhã e, à tarde, aos laboratórios de Ciências dos Materiais, Fenômenos dos Transportes e Química da Ueap.
Laboratórios maker
Os laboratórios maker incentivam o aprendizado por meio da prática, permitindo que os estudantes desenvolvam experimentos, criem protótipos e relacionem os conteúdos da sala de aula a situações do cotidiano.
A proposta está alinhada ao programa Educação que Transforma, do Governo do Amapá, que já entregou 58 escolas reconstruídas ou construídas do zero, com ambientes modernos e climatizados para fortalecer o ensino e a aprendizagem.
Assine grátis e receba as notícias de Educação no seu e-mail.
Inscreva-se e assineComentários
Assine grátis ou entre para comentar.