'Foi mais incrível do que eu imaginava', diz estudante encantada com planetário móvel durante ação do Verão Maker

Durante as férias de julho, o Governo do Estado, em parceria com a Samaúma Tech da Universidade Federal do Amapá (Unifap), realiza o Projeto Verão Maker, uma iniciativa que leva oficinas de robótica, ciência e tecnologia para crianças e adolescentes em oito municípios do Amapá.

Na Escola Estadual Dom Pedro l, no município de Mazagão, entre as diversas atividades do projeto, o planetário móvel é um dos grandes destaques para a criançada. Por meio de vídeos imersivos e realistas, os estudantes embarcam em uma viagem pelo universo. A iniciativa utiliza métodos da Nova Educação, permitindo que os conhecimentos adquiridos nas sessões, que duram de 15 a 30 minutos, sejam aplicados posteriormente em sala de aula.

Natural do município de Mazagão, a estudante Fernanda Martins, de 17 anos, está no segundo ano do ensino médio. Animada e curiosa para descobrir o que havia dentro da cúpula do planetário, ela destacou que a experiência despertou ainda mais interesse por ciência e geografia, aumentando sua vontade de debater os temas em sala de aula.

“Foi incrível, eu não imaginava que estar dentro de um planetário fosse tão enriquecedor. Não vejo a hora de voltar para a escola e conversar mais sobre astrologia” destacou.

A ação está em sua segunda fase e traz uma novidade para as sessões do planetário, os professores podem solicitar temas específicos relacionados à astronomia, exibidos por meio de vídeos realistas. A proposta é fortalecer o aprendizado, permitindo que os conteúdos sejam aprofundados posteriormente em sala de aula.

“Ao promover esse contato, a gente espera estimular o interesse dos visitantes sobre os fenômenos da astronomia. O planetário móvel amplia o conhecimento científico dos amapaenses”, explicou Paulo França, coordenador do Núcleo de Ações Estratégicas da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Setec).

Verão Maker

O Projeto Verão Maker integra o conjunto de ações da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Setec), e tem como missão democratizar o acesso ao conhecimento científico e tecnológico no Amapá, fortalecendo a educação pública e de qualidade.

A iniciativa busca despertar o interesse de crianças e adolescentes pela ciência e pela tecnologia, promovendo o desenvolvimento de competências digitais e a valorização da cultura científica no estado.