Central do Enem: escolas polos de programa do Governo do Amapá são destaques no estado com notas de redação

As 14 escolas polos da Central do Enem, programa realizado pelo Governo do Amapá visando a preparação dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio, ganharam destaque pelos resultados significativos nas notas de redação. Até o momento, foram contabilizados mais de 1,5 mil alunos da rede estadual com média acima de 900 pontos, sendo a nota máxima 1 mil.

Segundo o coordenador da Central do Enem, Riley Tenório, cerca de 2,5 mil pessoas participaram do projeto nas unidades de Macapá e Santana, e 100% delas realizaram a prova. Todos os inscritos no programa tem acesso às aulas e materiais específicos em diversas áreas do conhecimento, além de eventos voltados ao exame.

“Nós buscamos fortalecer os estudos dos alunos e egressos das escolas públicas e também trabalhamos para não haver desistência, aumentando as chances de entrada nas universidades e também da realização dos sonhos de cada um”, afirma o coordenador.

Dados do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), também apontam que as escolas públicas do Amapá registraram, no item redação, 2 notas entre 980 e 1.000 pontos, e 23 notas entre 950 e 1.000 pontos. Outros dados ainda devem ser divulgados nos próximos dias.

“Esses resultados aclaram que nós estamos trabalhando para promover a possibilidade da aprovação. Nós somos uma equipe composta por professores das mais diversas áreas do conhecimento e trabalhamos com a ideia de autonomia, monitoramento e autorregulação do conhecimento para gerar resultado”, explica o professor de língua portuguesa da Central do Enem, Kaius Vinícius.

A vice-diretora da Escola Estadual Antônio Cordeiro Pontes, Ana Cláudia, comemora os resultados potencializados com as aulas da Central do Enem. A unidade registrou, até o momento, 69 estudantes com notas acima de 800 pontos na redação do Exame.

“Esse reforço foi de primordial importância para nós chegarmos a esse excelente resultado, além do projeto de redação próprio da escola. Tudo isso nos levou a esse patamar da escola pública que a gente tanto almeja, onde o engajamento dos alunos e o trabalho em equipe fluiu, e isso nos deixa super felizes”, conta a diretora Ana Cláudia.