O II Torneio Juvenil de Robótica, realizado na IV Feira de Ciências e Engenharia do Amapá (Feceap), conta com disputas entre robôs em sete modalidades no Monumento Marco Zero do Equador. Nesta quinta-feira, 22, os estudantes colocaram em prática os projetos desenvolvidos por meses para disputarem nas categorias dança, cabo de guerra, sumô e sumô MMA. Na ‘Dança Livre’, o robô é programado para fazer uma coreografia com acrobacias. Já no ‘Cabo de Guerra’, a força dos robôs é medida por meio de um cabo. Cada um fica no lado oposto ao outro e o vencedor é o robô que puxar com mais força. Na modalidade sumô e sumô MMA, dois robôs ficam em uma arena para brigar. O estudante Miguel Pereira, de 15 anos, da Escola Estadual Francisco Lima, disse estar empolgado com a competição. Ele e mais quatro colegas do 9º ano, desenvolveram dois robôs para disputarem durante a feira científica. “A iniciativa é muito boa e estimula superarmos as dificuldades que surgem nos projetos. A programação dos robôs é a parte mais difícil. O legal é que podemos aproveitar material de descarte na construção deles”, afirmou. O torneio está dividido em sete modalidades que vão trabalhar em diversos aspectos a programação da robótica. São elas: Viagem ao Centro da Terra, Dança, Cabo de Guerra, Sumô, Resgate de Alto Risco, sumô MMA, e Resgate no Plano. A premiação dos três melhores projetos em cada categoria ocorrerá hoje, às 16 horas, no Monumento Marco Zero do Equador. Os vencedores vão estar aptos a participarem da etapa final que será realizada no Rio de Janeiro (RJ). Após essa fase, os vencedores de 2016 também irão participar de uma etapa internacional.
ExposiçãoA Feceap conta com uma programação extensa com exposições de projetos de escolas particulares e públicas locais, de outros estados e do exterior. O público pode conferir trabalhos sobre tecnologia, geologia, robótica, sustentabilidade, educação, entre outras áreas.
A feira científica é aberta ao público e segue até 23 de setembro. A iniciativa tem o objetivo de despertar nos jovens o interesse pela ciência, além de estimular a criatividade, a inovação e o empreendedorismo.
