
Educadores analisaram os resultados de avaliações aplicadas aos alunos
A Secretaria de Estado da Educação (Seed) realizou a 1ª Formação do Programa Criança Alfabetizada no Bailique, arquipélago pertencente à Macapá. Mais de 40 profissionais, entre gestores e professores de 1º e 2º ano do ensino fundamental, participaram de rodas de conversas e palestras sobre as metas e estratégias para garantir que os alunos da rede pública aprendam a ler e a escrever na idade certa.
O tema da formação foi 'Desvendando os resultados das avaliações para aprimorar a aprendizagem no ciclo de alfabetização'. Os educadores analisaram os resultados da Avaliação de Fluência e da Avaliação da Educação Básica, ambas aplicadas para alunos de escolas públicas em 2022.
A formadora dos professores, Janaína Brito, ressalta que a capacitação gera melhores estratégias no cotidiano do profissional e influencia diretamente na aprendizagem das crianças.
"Compartilhando e analisando os dados obtidos com quem acompanha o aluno diariamente, temos um panorama completo sobre o que fazer para que nossas metas sejam alcançadas", informou Janaína.
É a primeira vez que o arquipélago recebe formações do programa, o que ajuda na participação e inclusão de todos os educadores envolvidos no ciclo da alfabetização, como explicou a professora Dilvane Barbosa, da Escola Estadual Benevenuto Soares Rodrigues, que fica na vila Freguesia.
"Da minha comunidade para Macapá, é uma logística de 14 horas, isso se a maré ajudar. Então, receber a formação aqui fica mais fácil para nós", disse.
Ainda em 2023, haverá mais três encontros formativos do Criança Alfabetizada.
- Área
- Educação
- Leituras
- 0 leituras
Receba notícias de Educação no seu e-mail →
Relacionadas

EDUCAÇÃO
Governo do Amapá alinha políticas educacionais para fortalecer o ensino na rede estadual

EDUCAÇÃO
Governo do Amapá reúne mais de mil estudantes durante 39ª Caminhada Alexandrina, em Macapá

EDUCAÇÃO
Governo do Amapá reúne 600 estudantes na Aposição de Luvas que marca rito de passagem nas escolas de gestão compartilhada

EDUCAÇÃO




