Programa Travessia realiza série de oficinas para debater trajetórias de sucesso escolar

Esta foi a primeira de cinco oficinas para preparação das equipes de atuação.

A Secretaria de Estado Educação (Seed) e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) iniciaram nesta terça-feira, 6, a 1ª oficina diagnóstico do Programa Travessia Amapá - Aprendizagem na Idade Certa. O objetivo é apresentar as ações do projeto às equipes de atuação. Um dos temas abordados na ofina foi a trajetória de sucesso escolar dos alunos. 

O Programa Travessia busca construir boas práticas para estudantes amapaenses que se encontram em atraso escolar. 

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A oficina aconteceu de forma virtual e contou com a participação de quatro estudantes em situação de distorção idade-série, que contribuem com o processo de estruturação do projeto. Participaram, ainda, representantes da Seed, Unicef, de órgãos e instituições parceiras, gestores das escolas piloto e especialistas que estão atuando na formação. 

Ao todo, serão realizados cinco encontros para divulgar todo o trabalho de desenvolvimento do programa, que passará por fases de aprofundamento de diagnóstico; plano de ações; e divulgação de propostas pedagógicas específicas. A última etapa será a adesão das escolas e de toda a comunidade escolar ao projeto. 

Durante a transmissão foram debatidos assuntos relacionados a trajetórias do sucesso escolar dos estudantes, apresentando também o relatório de diagnóstico de construção do programa de enfrentamento da distorção idade-série e a discussão sobre a mobilização intersetorial e da parceria com a sociedade civil na construção e desenvolvimento do programa.

A secretária-adjunta de Políticas Educacionais, Neurizete Nascimento, destacou o papel importante dessas oficinas para o programa, e como a sua valorização pode ajudar no fortalecimento do sucesso dos estudantes amapaenses.

“As oficinas realizadas para desenvolver as ações do programa mostram o nosso olhar de responsabilidade para os nossos estudantes dentro da escola, é uma forma de estender o projeto de vida desses alunos fazendo com que as instituições de ensino sejam ainda mais importantes no caminho até o alcance do seu sucesso”, relatou.

A adolescente Geovana Leite na Escola Estadual Antônio Castro Monteiro, em Macapá. Aos 13 anos, ela cursa o 6° ano do ensino fundamental e vivencia a realidade dos alunos em situação de distorção idade-série.

“Eu participei da primeira escuta e vi que esse programa pode nos ajudar a entrar na idade certa na escola, isso é muito bom, vi que realmente se interessam por nós, alunos, e pelo nosso sucesso”, disse a menina.  

Sobre o Programa Travessia Amapá

O Programa Travessia Amapá - Aprendizagem na Idade Certa é fruto da parceria com aUnicef. O foco do programa são os estudantes dos nos anos finais do ensino fundamental  (6° ao 9° ano).